ルービン, R.による母親役割獲得過程におけるロールプレイはどれか。

解説

ルービンの母親役割獲得過程におけるロールプレイは、実際に母親としての行動を演じて練習する段階を指します。赤ちゃん人形で沐浴の練習をすることは、まさにこのロールプレイの具体例であり、実際の育児行動をシミュレーションすることで、技術を習得し、役割への適応を促します。

選択肢ごとの解説

• 1. これは情報収集や観察の段階であり、能動的な役割遂行の練習ではありません。他者の経験から学ぶ段階です。正しくは：友人の出産体験談に耳を傾ける行動は、模倣や情報収集の段階に該当します。選びやすい理由：出産に関する情報収集は母親役割獲得に重要ですが、ロールプレイとは異なります。混同注意：出産体験談を聞くことを、間接的な学習と混同しやすいです。ロールプレイは自ら行動する練習を指します。
• 2. 正解。ルービンが定義するロールプレイとは、対象となる役割を実際に演じてみることで、行動を学習し、自信を深める段階を指します。人形を使って沐浴を実践することは、まさに母親としての行動を予行演習するロールプレイそのものです。
• 3. これは準備行動や計画段階に当たります。役割遂行の直接的な練習ではなく、環境を整える行為です。正しくは：購入する育児用品の選定を検討する行動は、準備や計画の段階に該当します。選びやすい理由：育児用品の検討は母親になるための重要な準備ですが、身体的な行動を伴うロールプレイとは違います。混同注意：物質的な準備と、行動の練習を混同しやすいです。
• 4. これはモデリング（模倣学習）や観察の段階であり、自身で役割を演じるロールプレイではありません。他者の行動を見る段階です。正しくは：看護師が行う赤ちゃんの抱き方を観察する行動は、模倣や観察の段階に該当します。選びやすい理由：観察学習は母親役割獲得に不可欠ですが、自身が行動するロールプレイとは区別されます。混同注意：模倣学習とロールプレイを混同しやすいです。ロールプレイは自ら実践することに焦点を当てます。

国試ポイント

ルービンの母親役割獲得過程における各段階の具体的な行動例を理解しているか問われています。特に、ロールプレイ、模倣、ファンタジーなどの概念とその区別が重要です。

混同注意

観察学習（モデリング）とロールプレイ、情報収集とロールプレイの区別。ロールプレイは『自らが実践する』点に特徴があります。

次に同じ論点が出たら

ルービンの他の段階（模倣、ファンタジー、ロールサンプリングなど）に該当する行動例を問う問題や、具体的な妊婦の言動から現在の獲得段階を判断させる問題が出題される可能性があります。

関連知識

ルービンの母親役割獲得過程（予期的段階、受容段階、実践段階、役割満足段階）、各段階での心理的特徴と具体的な行動例、マタニティサイクルの概念。