知能検査はどれか。

解説

WISC-Ⅲは、児童の知能を測定するための代表的な検査です。他の選択肢は、ADHDの症状評価、自閉スペクトラム症の診断補助、乳幼児の発達スクリーニング、または自閉スペクトラム症のある子どもの発達プロフィール評価に用いられるものであり、知能検査ではありません。

選択肢ごとの解説

• 1. ADHD-RSは、注意欠如・多動症（ADHD）の症状の有無や程度を評価するための尺度であり、知能を測定するものではありません。正しくは：これはADHDの症状評価尺度である。選びやすい理由：発達障害に関連する検査であるため、知能検査と混同する可能性がある。混同注意：知能検査とADHDの行動評価尺度。
• 2. CARSは、自閉スペクトラム症（ASD）の診断補助や重症度評価に用いられる尺度であり、知能を直接的に測定する検査ではありません。正しくは：これは自閉スペクトラム症の診断補助・重症度評価尺度である。選びやすい理由：これも発達障害に関連する検査であるため、知能検査と混同する可能性がある。混同注意：知能検査と自閉スペクトラム症の行動評価尺度。
• 3. JDDST-Rは、乳幼児の発達の遅れをスクリーニング（ふるい分け）するための検査であり、具体的な知能指数（IQ）を算出する知能検査ではありません。正しくは：これは乳幼児の発達スクリーニング検査である。選びやすい理由：発達に関する検査であるため、知能検査と誤解されやすい。混同注意：知能検査と発達スクリーニング検査。
• 4. PEP-3は、主に自閉スペクトラム症のある子どもの発達プロフィールや学習スタイルを評価し、個別の教育計画を作成するための検査であり、一般的な知能指数を算出する知能検査とは異なります。正しくは：これは自閉スペクトラム症児の発達プロフィールと学習スタイルを評価する検査である。選びやすい理由：発達障害のある子どもの評価に用いられるため、知能検査と混同する可能性がある。混同注意：知能検査と発達プロフィール作成のための検査。
• 5. 正解。WISC-Ⅲ（Wechsler Intelligence Scale for Children-Third Edition）は、ウェクスラー式知能検査の一つで、児童期の子どもの一般的な認知能力（知能）を評価し、全検査IQ、言語性IQ、動作性IQなどを算出する代表的な知能検査です。現在はWISC-ⅣやWISC-Ⅴも広く使用されていますが、WISC-Ⅲも知能検査として正しい選択肢です。

国試ポイント

国家試験では、主要な知能検査、発達検査、行動評価尺度などの名称と目的を正確に区別して理解しているかが問われます。特に、類似した名称や発達領域に関連する検査が混在している場合に、その違いを明確に認識している必要があります。

混同注意

発達障害に関連するさまざまな評価尺度やスクリーニング検査と、知能を直接測定する知能検査が混同されやすい。特に、「発達」というキーワードが含まれる検査は注意が必要。

次に同じ論点が出たら

次に同様の論点が出題された場合、選択肢に挙げられた各検査の対象年齢、評価領域（知能、発達、行動、学習など）、および算出される具体的な指標（IQ、DQ、評価点など）を確認し、それぞれの検査の主要な目的を識別できるかが重要となる。

関連知識

ウェクスラー式知能検査（WISC, WAIS, WPPSI）、田中ビネー知能検査。また、K-ABC、DN-CASなどの認知能力を評価する検査。その他、新版K式発達検査、遠城寺式乳幼児分析的発達検査などの発達検査。