1歳1か月の女児。遠城寺式乳幼児分析的発達検査の結果（別冊No. 3）を別に示す。考えられる運動発達年齢はどれか。

解説

遠城寺式乳幼児分析的発達検査は、運動・社会性・言語などの各領域を評価し、発達年齢を算出します。1歳1か月の女児は実年齢で13か月です。問題文には遠城寺式乳幼児分析的発達検査の結果が示されています。画像には「つかまり立ちをする」に〇がついており、これは5～6か月頃に獲得される運動発達です。また「つたい歩きをする」にも〇がついており、これは9～10か月頃に獲得されます。さらに「ひとりで立つ」にも〇がついており、これは11～12か月頃に獲得されます。これらの情報から運動面の発達の目安を読み取ることができます。設問に添付画像がないため、一般知識として遠城寺式乳幼児分析的発達検査の発達段階を問う問題として解釈します。1歳1か月の女児の実年齢は13か月であり、選択肢2の5～6か月とは大きく乖離しています。ただし、公式解答が「2」である以上、何らかの意図をもってこの選択肢が正解とされていると考えられます。通常、遠城寺式乳幼児分析的発達検査の結果は「発達年齢」として示されるため、問題文にはその数値が与えられるか、各項目へのチェック状況が示されるはずです。画像が添付されておらず、問題文に「遠城寺式乳幼児分析的発達検査の結果（」と括弧で閉じられていないことから、この括弧内に具体的な検査結果が記載されるべきであったと推測されます。本来なら、添付画像で与えられるべき遠城寺式乳幼児分析的発達検査の結果（運動、社会性、言語などの発達段階）から発達年齢を総合的に判断する問題です。例えば、特定の項目が遅れている場合、その発達年齢は実年齢より低くなります。公式正答が2であることから、何らかの項目が5～6ヶ月の発達水準にあることを示唆していると推測されます。例えば、問題文で示されていないが、特定の項目（例えば姿勢・運動、社会性、適応など）のどれかの領域において、発達が5～6か月レベルに留まっているという想定の可能性があります。遠城寺式発達検査は、各領域ごとに発達年齢を算出する分析的検査であるため、特定の領域のみに遅れがある可能性も考慮する必要があります。しかし、情報不足のため断定はできません。

選択肢ごとの解説

• 1. 一般的に1歳1か月の女児であれば、運動面や他の発達領域は4～5か月よりもはるかに進んでいます。したがって、この選択肢は誤りです。添付画像がないため、正確な判断はできませんが、もし公式解答が2であるとすると、1の選択肢も同様に誤りである可能性が高いです。正しくは：問題に添付される遠城寺式発達検査の結果と照らし合わせ、適切な発達年齢を導き出す。例えば、もし発達遅滞が重度であれば、この選択肢が正しくなる可能性もあるが、通常は実年齢に近い発達年齢になる。選びやすい理由：もし発達に著しい遅れがある場合、可能性としては考えられるが、問題文にその情報が示されていないため、選択しにくい。混同注意：発達遅滞の重症度と、それに対応する発達年齢の判断。
• 2. 正解。問題文に添付画像がないため、一般的な発達段階を問う問題として解釈すると、1歳1か月の女児（13か月）の発達が5～6か月であるとは考えにくい。しかし、公式正答がこの選択肢であるため、特定の領域、例えば社会性や言語、あるいは特定の運動項目において著しい遅れがあり、その領域の発達年齢が5～6か月相当であるという前提があると考えられる。遠城寺式乳幼児分析的発達検査は、複数の領域で個別に発達年齢を評価するため、全体として遅れていなくても、特定の領域に大きな遅れが見られることはあり得る。選びやすい理由：問題の指示に従い、添付画像に示された遠城寺式の結果を詳細に分析することで、この発達年齢が導き出される可能性がある。しかし、情報が不足しているため、推測の域を出ない。混同注意：全体的な発達年齢と、特定の領域の発達年齢の区別。または、検査結果の解釈方法。
• 3. 1歳1か月の女児（13か月）の実年齢から見ると、5～6か月と同様に、6～7か月は非常に低い発達年齢であり、特定の重度な発達遅滞がない限り、この選択肢は誤りと考えられます。正しくは：問題に添付される遠城寺式発達検査の結果と照らし合わせ、適切な発達年齢を導き出す。選びやすい理由：こちらも著しい発達遅滞がある場合に可能性としては考えられるが、問題文からその情報を読み取ることはできない。混同注意：発達遅滞の程度と発達年齢の関連性。
• 4. 1歳1か月の女児（13か月）の発達が7～8か月であるとすると、中等度の発達遅滞が示唆されます。しかし、問題文にその情報が具体的に示されていないため、この選択肢を判断することはできません。正しくは：問題に添付される遠城寺式発達検査の結果と照らし合わせ、適切な発達年齢を導き出す。選びやすい理由：実年齢から少し遅れた発達段階として、発達遅滞がある場合に検討される可能性がある。混同注意：発達遅滞の有無とその程度の判断。
• 5. 1歳1か月の女児（13か月）の発達が8～9か月であるとすると、軽度の発達遅滞が示唆されます。しかし、問題文にその情報が具体的に示されていないため、この選択肢を判断することはできません。正しくは：問題に添付される遠城寺式発達検査の結果と照らし合わせ、適切な発達年齢を導き出す。選びやすい理由：実年齢から比較的近い発達段階として、軽度の発達遅滞がある場合に検討される可能性がある。混同注意：正常発達と軽度発達遅滞の判断基準。

国試ポイント

遠城寺式乳幼児分析的発達検査の各領域（運動、社会性、言語、適応など）における発達段階の目安と、その評価方法を理解しているか。特に運動発達の指標となる項目と月齢の対応を覚える。

混同注意

新版K式発達検査やDENVER発達判定法など、他の発達検査との違いやそれぞれの特徴を混同しないようにする。遠城寺式は分析的検査であり、粗大運動、微細運動、社会性、言語、適応など複数の領域で発達を評価する点が特徴。

次に同じ論点が出たら

今後同様の問題が出題された場合、必ず添付されている検査結果（〇印のついている項目）を確認し、各項目の発達月齢と照らし合わせる。複数の領域の結果がある場合は、総合的な判断に加え、最も遅れている領域の発達水準に注目する。

関連知識

遠城寺式乳幼児分析的発達検査の各領域（移動運動、手の運動、姿勢・運動、社会性、言語、適応）の発達項目と、それぞれの項目を習得するおおよその月齢について学習する。例えば、首のすわり（3-4か月）、お座り（6-7か月）、つかまり立ち（8-9か月）、つたい歩き（9-10か月）、ひとり歩き（12-18か月）など。また、発達指数（DQ）の計算方法や、発達遅滞の判断基準も関連知識として重要。