HDS-Rの質問に含まれるのはどれか。2つ選べ。
選択肢をタップすると答えと解説が表示されます
出典:厚生労働省ホームページ(第61回理学療法士国家試験の問題および正答)。公共データ利用規約(第1.0版)に基づき利用。問題文・選択肢は公式の問題冊子のとおり掲載しています(文字の体裁を一部整えています)。解説は medimichi が作成したものです。
正解は4・5番
解説
HDS-Rは、注意、記憶、見当識、計算、言語、理解力などを簡便に評価するスクリーニング検査です。設問4の「数字の逆唱」は注意とワーキングメモリを、設問5の「野菜の名前(語想起)」は言語の流暢性と思考の柔軟性を評価する項目であり、どちらもHDS-Rに含まれる代表的な質問項目です。一方、1の書字課題、2の模倣課題、3の図版に関する課題はHDS-Rには含まれません。
選択肢ごとの解説
- 1. 「文章を書く」課題は、HDS-Rの項目には含まれていません。これはMMSE(Mini-Mental State Examination)などの他の認知機能評価スケールに見られる項目です。正しくは:この選択肢はHDS-Rには含まれないため、正しい選択肢になることはありません。選びやすい理由:MMSEなどの他の認知機能検査と混同しやすいため、選択肢として魅力的かもしれません。混同注意:MMSE(Mini-Mental State Examination)の書字課題。
- 2. 「手の形を真似る」課題は、HDS-Rの項目には含まれていません。これは通常、失行や模倣能力を評価する際に用いられる課題であり、HDS-Rの主要な評価点ではありません。正しくは:この選択肢はHDS-Rには含まれないため、正しい選択肢になることはありません。選びやすい理由:高次脳機能評価全般と混同しやすいため、選択肢として魅力的に見えるかもしれません。混同注意:高次脳機能検査における模倣(模倣失行など)の評価項目。
- 3. 「図版を見て答える」課題は、HDS-Rの項目には含まれていません。これは構成失行や視空間認知を評価する他の検査で用いられることがあります。正しくは:この選択肢はHDS-Rには含まれないため、正しい選択肢になることはありません。選びやすい理由:絵画の呼称や認識は認知機能評価でよく用いられるため、選んでしまいやすいかもしれません。混同注意:MMSEの物品呼称や、構成失行を評価するための図形模写など。
- 4. 正解。この項目はHDS-Rの「数字の逆唱」課題に該当します。これは注意とワーキングメモリを評価するための重要な項目です。
- 5. 正解。この項目はHDS-Rの「野菜の名前」課題に該当します。これは言語の流暢性(語想起能力)とカテゴリ判断能力を評価する項目です。
国試ポイント
長谷川式簡易知能評価スケール(HDS-R)の具体的な質問内容を正確に記憶しているかが問われます。他の認知機能評価スケール(MMSEなど)との項目の違いを理解しておくことが重要です。
混同注意
HDS-RとMMSE(Mini-Mental State Examination)の評価項目。どちらも認知症スクリーニングに用いられるため、混同しやすいです。
次に同じ論点が出たら
HDS-Rの各項目と、それが評価する認知機能(例:数字の逆唱→注意・ワーキングメモリ、野菜の名前→語想起・言語流暢性)を結びつけて理解できているかを確認する問題が出る可能性があります。また、MMSEの項目との比較や、それぞれの検査の長所・短所を問われることも考えられます。
関連知識
HDS-Rの項目は、「年齢」「見当識(時間、場所)」「記憶力(3つの言葉の記銘と想起)」「計算(100-7の連続引き算)」「数字の逆唱」「物品呼称」「野菜の名前(語想起)」「文章の復唱」で構成されています。それぞれの項目が何を評価しているのかも理解することが望ましいです。